„Man findet selten Literatur zu Unterrichtskonzepten, die so klar strukturiert und praktisch anwendbar sind…“
Neue Chorzeit, November 2011
»Immer, wenn ich ein JEKISS-Schulsingen miterleben durfte, war ich beeindruckt und beglückt, wie schön die Kinder sangen: erstaunlich rein, hell, auch einmal wild und ungestüm, immer mit der ganzen Lebendigkeit ihres Kindseins. Dieses Pädagogen-, Eltern-, Sponsoren- und Politikerglück wünsche ich allen, die sich mit JEKISS auf den Weg machen!«
Prof. Ulrich Rademacher (Direktor der Westfälischen Schule für Musik der Stadt Münster, Mitglied des Bundesvorstandes des Verbandes deutscher Musikschulen)
Das JEKISS Konzept
- Einführung des regelmäßigen Singens in der Grundschule Die Singende Grundschule: Schulchor, Singen in der Klasse, Singen der ganzen Schulgemeinschaft
- Singfortbildung für Grundschullehrkräfte
- Aufbau eines Liederschatzes und Auswendiglernen der JEKISS-Lieder mit der Call&Response-Methode
- Einsatz von Bewegungen (Moves)
- Praxiserprobte Klavierpatterns zu jedem Lied
- Zahlreiche Stimmbildungsübungen
- Geeignet für Chorleiter, Musikpädagogen und Grundschullehrkräfte mit musikalischem Unterrichtsschwerpunkt
JEKISS-Materialien:
Konzeptband (Projektbausteine, Methodik, Organisation), Liederbuch, DVD, CD-Paket, T-Shirts Lehrerpaket mit Konzeptband, Liederbuch, DVD, CD-Paket
So funktioniert JEKISS
Eine Chorlehrkraft richtet einen Schulchor ein und bildet die Grundschullehrkräfte im Singen fort. Die Lehrerinnen und Lehrer üben diese Lieder in ihren Klassen ein, unterstützt von Schulchorkindern und Playback-CD. So wird Singen zur täglichen musikalischen Grundnahrung und bereichert den Unterrichtsalltag.
Zum JEKISS-Konzept finden regelmäßig Fortbildungsveranstaltungen statt.
»Die JEKISS-Lieder und ihre Bewegungen machen meinen Kindern sehr viel Spaß und sind prima geeignet zum Auffrischen der Konzentration«.
H. Ernst, Aegidii-Ludgeri-Schule, Münster






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